Documentário "Pro dia nascer feliz"

Em uma das tarefas deste módulo III realizamos a análise do documentário Pro Dia Nascer Feliz. Quem puder assista um dia é muito interessante e compartilho agora a minha análise:

“Cada escola um universo,
Cada aluno uma constelação,
Cada turma um desafio,
Cada professor uma doação.
Na escola do rico ou do pobre,
O aluno tem emoção,
Ele pensa no futuro melhor,
Sonha com uma profissão.
A sociedade se transforma,
A escola não acompanha a ascensão,
Pais, filhos, alunos e educadores,
Só querem o sucesso da educação”.

Peço licença aos colegas, professores e tutores por minha digamos audácia em arriscar-me como poeta e compartilhar estas humildes rimas que compus nos exatos minutos sequentes ao ter terminado de assistir o documentário “Pro dia nascer feliz”. Talvez tenha me inspirado na Valéria de Pernambuco ou talvez haja uma veia romântica em minha essência, o fato é que só tenho a dizer muito obrigada aos professores que me propiciaram assistir um documentário tão interessante e que gera tantas reflexões que talvez mal caibam em um texto.
O documentário “Pro dia nascer feliz” se contrapõem em termo de roteiro ao filme francês “Entre os muros da escola”. Enquanto a produção francesa é calcada em reflexões um pouco mais étnicas e tem um roteiro mais rígido com a ausência de emoção, o documentário brasileiro é surpreendente, envolvente, repleto de emoções e que nos provoca enquanto educadores em potencial e, mais que isso, nos deprime. Deprime porque o sentimento é de impotência e os questionamentos são sérios: Até quando a educação brasileira ficará inerte? O que podemos fazer? De que forma? Quem pode fazer alguma coisa? Porque não avançamos e, aí por diante. Há uma realidade aparentemente ideal no Colégio Santa Cruz, mas sabemos que é uma realidade minoritária e que não reflete o que vivemos.
Entre as constatações expostas pelo documentário, percebe-se o que parecia óbvio: há muitos anos temos problemas na educação e em todos os níveis e em todo o Brasil. Quando se fala em problemas na educação, o primeiro tópico apontado é sempre o burocrático-financeiro. São diretores, professores e coordenadores expondo que não se tem dinheiro e infraestrutura e começo a concordar, que em termos de educação, boa vontade não basta.
Nos depoimentos dos alunos como Célia e Valéria fica claro que os alunos de baixa renda estão insatisfeitos com a escola e observam os desempenhos negativos dos professores e as próprias falhas da escola. No Norte do país conforme o documentário aponta, o estudo é muito valorizado pelos pais. As alunas apontam que por um lado muitos professores são excelentes e os alunos não aprendem porque não querem, mas que por outro, estão ali dispostos a aprender e são os professores que são descomprometidos.
Cada escola é mesmo um universo, porque são realidades muito distintas, com alunos com histórias e perspectivas muitos distintas e com outros problemas além dos educacionais, que são os problemas sociais, a pobreza, a marginalidade as drogas e a sexualidade. Constata-se que a educação é um processo que depende de todos os envolvidos.